今年10月份，未来能源合成车间迎来了16位新入职大学生，为合成注入了新鲜血液与年轻活力。合成车间为了让新员工尽快成长成才，打破固有思维，从创新培养模式、完善奖励机制、丰富教学内容入手，让培训热起来、活起来。

“讲课+画图”，高效学习知识

以往照本宣科的讲讲课，员工们照葫芦画瓢的记记笔记，效果不理想，员工参与度也不高。为打破常规，提高成效，车间管理人员严把考勤、课时、教学、考核四个关口，采用“讲课+画图”的模式，开展了为期一周的集中培训。

车间主任张雨为新员工们讲授了三次大课，一节课就是一上午，新员工们听的入神，生怕错过每一个重点。车间技术员从生产实际出发，认真选定每堂课的选题，讲授各个岗位的基本知识，要求新员工结合每天所学内容，画出对应岗位的工艺流程图。有的员工表示一开始对工艺很难理解，画图全靠死记硬背。“死记硬背未尝不是一种学习的好方法，靠记忆画图，逐渐就会加深对工艺流程的理解……”工艺副主任王亚军与新员工交流培训心得。临近培训尾声，车间结合安全、工艺专业的基础知识，形成了自己的一套考试题库，共有16人参加培训考试，合格率达到100%。

同岗竞争，以奖促学

为大兴学习之风、提升工作能力，车间完善了鼓励奖励机制，将新员工分配到不同班组的同一岗位进行横向对比，营造“比学赶帮超”的浓厚学习氛围，对新员工提出要求，具备顶岗能力的可以提前参加考试，车间会对其进行奖励。这种培训模式，不仅可以让大家在良性竞争中更快地掌握本岗位的知识，还可以激发出年轻人的拼劲干劲，提振干事创业的精气神，学思践悟、以学促干、以干践行，将学习成果转化为工作动力。

导师带徒，青出于蓝胜于蓝

“员工是企业最大的财富。让每名员工成才，实现自身价值，不仅是企业发展的需求，也是我们合成应当担负的责任。”合成车间党支部书记、主任张雨在导师带徒签约仪式上，谈及他对人才培养的深刻理解。

车间始终坚持导师带徒制，为新员工提供一对一“菜单式”培训，“有问题找师傅”成为了新员工在熟悉新岗位过程中的一颗定心丸。在班组培训中，师傅们对徒弟提出了“三个月具备独立顶岗能力”的要求，激发了新职工的学习热情，师傅们倾其所学，带领新员工到控制室和现场同步教学，将工艺理论和现场实际相结合，在实践中汲取知识、解决问题、总结经验。

近年来，合成车间不断完善人才培养、使用、考核、激励等配套措施，重点加大青年人才、大学生的培养选拔力度，倾力打造一支懂业务、精技术、懂安全、会管理的复合型人才队伍，为公司建设高端煤液化产业示范基地提供人才支撑。